本报讯（记者李祺瑶）用木板等简单材料搭城堡、修轨道，到沙地里挖水渠、建小桥……昨天，在北京市六一幼儿院，孩子们发挥创意，自主开展丰富有趣的游戏。随着今年学前教育质量月活动启动，自主游戏将在所有幼儿园推广。市教委介绍，各园将因地制宜创设自主游戏环境，促进幼儿身心全面发展。
一场观摩活动拉开了学前教育质量月序幕。六一幼儿院的孩子们自信展示奇思妙想。“从幼儿园门口走到教室的路，对小班的弟弟妹妹来说有点远。”一名大班的孩子说，他和小伙伴们把游戏用的小车改造成了“共享单车”，方便大家在幼儿园活动，“我们在主干道画上了交通线，还制定了‘儿童城市交规’。每天离园前，大家会自觉把各处的小车摆放整齐，方便第二天再用。”
“老师会支持孩子们日常生活和游戏中的小创意，引导他们主动思考、动手，把想法变为现实。”六一幼儿院院长曹雪梅介绍，该院还开辟了迷宫、池塘、采摘园等空间，让孩子们尽情创造，自由玩耍，支持他们全面发展。
今年起，市教委每年将开展学前教育质量月活动。各区将围绕幼儿园保教质量评价研讨、自主游戏教研、师德师风建设和家园社协同共育等方面展开丰富的活动。例如，幼儿园将围绕幼小衔接、入园适应、身心健康等内容举办开放日活动，倾听家长的意见建议，构建以幼儿园为主体、家庭为基础、社区为依托的教育模式；邀请专家走进园所，宣讲科学育儿理念和知识。
首批18个幼儿园教研基地同步揭牌。市教委介绍，将依托这18所优质园组建6个教研共同体，系统开展学前教育实践研究，助力首都学前教育质量整体提升。
幼儿园孩子学前教育老师
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